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LE RELAZIONI DEGLI SPEAKER

- VIDEO 1: prima parte: Accoglienza e apertura istituzionale 

Università:
  • Dario Fortin (Resp. Scientifico - UniTrento)

  • Jeroen Vaes (Direttore DiPSCo - UniTrento)

  • Silvia N. Fargion (Corso di Laurea in Educazione Professionale - UniTrento)

  • Luisa Saiani (Conferenza Permanente Corsi di Laurea Professioni Sanitarie)

Servizi:
  • Caterina Pozzi (Presidente CNCA Coordinamento Nazionale Comunità di Accoglienza)

  • Roberta Bisoffi (Dirigente Istituto Comprensivo Folgaria Lavarone Luserna)

  • Claudio Agostini (Dirigente Dipartimento Transmurale per la Salute Mentale del Trentino)

Professione:
  • Maria Rita Venturini (Presidente Commissione Nazionale d'Albo Educatori Professionali TSRM_PTSRP)

  • Davide Ceron (Presidente ANEP ats Associazione Nazionale Educatori Professionali)

  • Andrea Rossi (Vicepresidente UNAPED Unione Nazionale Federativa Associazioni Professionali Pedagogiche ed Educative)

 

- VIDEO 2: seconda parte: Relazioni introduttive:

[Claudio Agostini preannuncia un nuovo bando di assunzione per Educatori Professionali in APSS Trento] 
  • Dario Fortin: Un cammino verso uno statuto epistemologico dell’educazione professionale

  • Francesco Crisafulli: Una prima proposta di alfabeto teorico


- VIDEO 3: terza parte: Relazioni: Verso un alfabeto teorico e un alfabeto empirico dell’educazione professionale

  • Marco Dallari: Prevenzione, cura e riabilitazione in educazione professionale

  • Claudio Mustacchi: Educazione professionale e social work

  • Giuseppe Milan: Epistemologia pedagogica e della salute come spazio di appartenenza comune in educazione professionale

  • Antonella Lotti: Metodologia della ricerca

  • Monica Covili: L'oggetto e il linguaggio dell'educazione professionale

  • Luca Paoletti: Il principio euristico in educazione professionale

  • Dario Fortin: La logica ermeneutica in educazione professionale


-VIDEO 4: introduce Francesco Crisafulli: La costruzione partecipata di un alfabeto empirico


-VIDEO 5Sessione plenaria conclusiva: Risonanze e dissonanze 

  • Alberto Zucconi: Risonanze e dissonanze dal World Academy of Art and Science

  • Caterina Pozzi: Risonanze e dissonanze esperienziali dalle comunità di accoglienza del terzo settore

  • Mauro G. Carta: Risonanze e dissonanze accademiche tra didattica e ricerca

  • Antonio Samà: Risonanze e dissonanze di ecosistemi in ambito Whole System Change


-REEL "è tutto qua": Convegno Nazionale Educazione Professionale 2024

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