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Roberto Gris

Gris R. 2004 Tradurre l’interpretazione. Testimonianza di praticantato pedagogico tra Grounded Theory e Trentino, tra State University of New York e ricerca empirica in Encyclopaideia, Bologna, CLUEB, XVI, pp.149-158.

Gris R. The Stinky Cheese Man. Aperture di orizzonti didattici, in Didascalie. Rivista della scuola in trentino, Provincia Autonoma di Trento, Luglio 2005.

Gris R. 2006 Il senso comune dell’intercultura nella scuola trentina in Tarozzi M. (a cura di) Il senso dell’intercultura. Ricerca sulle pratiche di accoglienza, intercultura e integrazione in Trentino, IPRASE, , pp.169-175.

Gris R. 2006 Mondo-della-vita in Bertolini P. (a cura di) Per un lessico di pedagogia fenomenologica, Trento Erickson, pp.169-175.

Gris R. 2006 Intersoggettività (con Valentina Mazzoni) in Bertolini P. (a cura di) Per un lessico di pedagogia fenomenologica, Trento Erickson, pp.153-162.

Gris R. 2006 Vissuto (con Valentina Mazzoni) in Bertolini P. (a cura di) Per un lessico di pedagogia fenomenologica, Trento Erickson, pp.293-301.

Gris R. Cosa ci passa per la testa? Per un laboratorio di meta cognizione narrativa nella scuola d’infanzia, in Infanzia, Bologna, Perdisa Editore, Gennaio-Febbraio 2006, pp.31-36.

Gris R. Cosa ci passa per la testa? Narrazioni e meta cognizioni di un laboratorio formativo, in Infanzia, Bologna, Perdisa Editore, Gennaio-Febbraio 2006, pp.38-45.

Collen A., Gris R., Nambiar D., Marchesini S., Zampieri V., 2008 Arts based inquiry as a new frontier of phenomenology and human science research, A cura di Tarozzi M.. Bertolani J.. In: New frontiers of phenomenology. Beyond postmodernism in empirical research, Trento, Università degli studi di Trento, 2008. Atti del convegno Note: ISBN 978-88-84443-218-6.

Gris R., 2008 Alcune buone ragioni per portare i bambini a teatro (e per poi riportarli a scuola) in Infanzia, Rivista di studi ed esperienze sull'educazione 0-6, Bologna, Perdisa Editore, Luglio-Agosto, pp. 30-38

Gris R., 2008 La scuola di Piero Bertolini tra significati e metafore in Infanzia, Rivista di studi ed esperienze sull'educazione 0-6, Bologna, Perdisa Editore, Luglio-Agosto, pp. 19-24.

Gris R. 2010 Life Skills Education nella scuola secondaria di primo grado in Giusti M. (a cura di) Educare alla responsabilità. Cultura e pratica della abilità personali per la salute in ambito scolastico, Firenze, Giunti pp. 37- 48.

Gris R. (a cura di) 2010 Il teatro tra arte ed educazione, in Infanzia, Rivista di studi ed esperienze sull'educazione 0-6, Bologna, Perdisa Editore, Gennaio-Febbraio, pp. 3-17

Gris R. 2010 Lo spazio e il tempo del teatro per l’infanzia, in Infanzia, Rivista di studi ed esperienze sull'educazione 0-6, Bologna, Perdisa Editore, Gennaio-Febbraio, pp.14-17.

Gris R. 2010 Parola di bambini in Scosse e riscosse. Disegni, racconti e conversazioni per elaborare un trauma, Trento, Erickson p. 93

Gris R. 2010 La pedagogia dei popcorn. Il cinema come strumento formativo Trento, Erickson. (monografia)

Gris R. 2011 Attività didattiche sulle life skill education a partire da film in Giusti M. (a cura di) Educare alla responsabilità. Cultura e pratica della abilità personali per la salute in ambito scolastico, Firenze, Giunti pp.. 99-103.

Gris R. 2011 Argomenti di studio, argomenti di vita: life skill education nella scuola secondaria di primo grado. in Giusti M. (a cura di) Educare alla responsabilità. Cultura e pratica della abilità personali per la salute in ambito scolastico, Firenze, Giunti pp. 56-72.

Gris R., 2011 Silvio D’Arzo e i bambini d’oggi. Problemi nella messa in scena del testo letterario, in Lombello D. (a cura di) La letteratura per l’infanzia oggi, Lecce, Pensa pp.241-249.

Gris R. 2011 Scosse e riscosse. I vissuti dei bambini abruzzesi tra perdita degli spazi di sicurezza e ri-scoperta dello "stare insieme" in Dario Fortin (a cura di), Sentire sicurezza nel tempo delle paure, Firenze, Franco Angeli, pp 205-210.

Gris R. 2011 Impara la settima arte (e mettila da parte), in Pedagogia Più Didattica, Trento, Erickson, pp.75-82.

Gris R. 2013 L’aula scolastica tra LIM e colpi di scena in Mancino E. , Antonacci F., M.Guerra (a cura di) Dietro le quinte. Pratiche e teorie nell’incontro tra educazione e teatro. Milano, Franco Angeli pp.187-199.

Gris R. 2014 La caverna digitale. Educare alle nuove tecnologie, Trento, Erickson (monografia)

Chiozzi, G., Giaffredo, S., Gris, R. & Ronchetti, M. 2014. Helping educators to teach competences with the support of technology in the Italian context. In Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2014 Chesapeake, VA: AACE. pp. 106-113.

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