Explorans - Dip. Psicologia e Scienze Cognitive UniTrento

Cognome

Nome

TITOLO TESI

Relatore prof.

ANDREATTA

MATTEO

EROINA AL DETTAGLIO
L’autopercezione dei consumatori di eroina e il ruolo dell’educatore nel contesto di strada

Domenico Marcolini

BATTISTOTTI

LUCREZIA

IL CLUB DELLA ZUCCHINA, UN PERCORSO DI CONSAPEVOLEZZA

Maria Micaela Coppola

BRENTARI

GLORIA

I FIGLI DI FRONTE AL DISAGIO MENTALE DEI GENITORI:gli interventi degli Educatori Professionali

Silvia Nicoletta Fargion

BRESSAN

ELISA

"“ABITARE IL DISTACCO DURANTE E DOPO DI NOI” Persone con disabilità intellettiva e le loro famiglie in un disegno di autonomia a più mani"  

Antonia Banal

CASAGRANDE

ANNA

L’ESPERIENZA DI VALLE APERTA
Un esempio di umanizzazione delle cure nella psichiatria Quando la psicosi va in vacanza

Domenico Marcolini

CASARI

NOEMI

“PRIMA METTI UN PIEDE A TERRA, QUANDO CAPISCI COM’È, ALLORA PUOI METTERE ANCHE IL SECONDO.”
Chiavi di lettura per un approccio interculturale nei servizi alle persone.

Silvia Nicoletta Fargion

CHISTÈ

MONICA

IL VALORE AGGIUNTO DELL’INCLUSIONE BAMBINI CON DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO A SCUOLA

Roberto Bombardelli

COVI

ALESSIA

"I DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE SUL WEB
IL FENOMENO PRO-ANA
Il ruolo dell’educatore professionale nell’educazione digitale"

Domenico Marcolini

DAL SANTO

FRANCESCA

UN PONTE PER TENERE UNITI
La relazione tra educatore e famiglia d’origine del Minore Straniero Non Accompagnato

Silvia Nicoletta Fargion

FABBRIS

KATIA

“Interventi psicoeducativi di gruppo e Covid-19” L’esperienza di gestione da remoto presso il Centro Salute Mentale di Pergine Valsugana

Dario Fortin

FILIPPI

GRETA

Il significato di benessere nella prospettiva di chi ha esperienza di disagio psichico: spunti per il lavoro educativo

Silvia Nicoletta Fargion

GALLI

FRANCESCO MARIA

LE PRESCRIZIONI SOCIALI COME METODO EDUCATIVO DI CURA DI UNA SOCIETÀ BORDERLINE: L’IMPORTANZA DELLA RELAZIONE NEL RITROVAMENTO DEL SÉ.

Domenico Marcolini

GATTAMELATA

ALESSIA

La Comunità di Accoglienza come agente generativo e di cambiamento per la riabilitazione sociale

Dario Fortin

MANCIA

TIZIANA

ESSERE GENITORE DI UN BAMBINO CON DISTURBO DI ATTENZIONE, IPERATTIVITÀ E IMPULSIVITÀ

Alessandro Failo

MENEGHELLI

GEREMIA

VIOLENZA DOMESTICA SULLE DONNE.
ANALISI, INCIDENZA SOCIALE, PROSPETTIVE FUTURE E IL RUOLO DELL’EDUCATRICE E DELL’EDUCATORE PROFESSIONALE

Domenico Marcolini

MICHELI

ANGELA

PENSARE CON LE STORIE
Il ruolo dell’educatore nel sostegno alle persone con diabete di tipo 1

Roberto Bombardelli

OLIVIERI

ALESSANDRO

MUSICA TRAP: LE POTENZIALITÀ PEDAGOGICHE DELLA MUSICA URBANA NEI CONTESTI EDUCATIVI

Silvia Nicoletta Fargion

OROS

ANNAMARIA

GUARDIAMOCI ALLO SPECCHIO:
le rappresentazioni di adolescenti e adulti
per una riflessione
sul ruolo dell’educatore professionale

Silvia Nicoletta Fargion

OSS

ELISA

L’appartenenza al gruppo nelle comunità educative per minori:
il ruolo dell’educatore professionale con l’adolescente

Dario Fortin

PEGORARO

LISA

L’IMPORTANZA DELLA STORIA DI VITA
NELLA CURA DELLE DEMENZE

Andrea Costa

PELLEGRINI

AGNESE

IMMIGRAZIONE E SALUTE MENTALE:
dal riconoscimento della vulnerabilità
all’accompagnamento alla cura
Il Ruolo dell’Educatore Professionale

Domenico Marcolini

PENNER

GIORGIA

“C’E SPAZIO PER TUTTI”
L’importanza di ricreare momenti di socializzazione durante il periodo post-pandemico (covid-19) per tutelare la
salute mentale

Dario Fortin

RICCADONNA

DONATELLA

LA FORMAZIONE DELL'EDUCATORE PROFESSIONALE COME EDUCATORE DI PACE

Antonia Banal

ROSSI

FRANCESCA

LA RELAZIONE DI AIUTO E LA MEDICINA NARRATIVA NELL’AMBITO DELLA PROSTITUZIONE E SFRUTTAMENTO SESSUALE, STUDIATO IN RELAZIONE AL PODCAST “VOCI DAL SILENZIO”

Dario Fortin

SARACINO

CHIARA

“Io quando do mi sento realizzata”: l’esperienza degli anziani in un progetto intergenerazionale

Silvia Nicoletta Fargion,
Correlatrice: Diletta Mauri

SICHER

FEDERICA

L’IMPORTANZA DELL’AMBIENTE NELL’INTERVENTO EDUCATIVO L’INTERVENTO EDUCATIVO CON MINORI E ANZIANI

Andrea Costa

TERRAGNOLO

MANUELA

MANI CHE ACCOMPAGNANO: LO SHIATSU COME STRUMENTO EDUCATIVO.

Antonia Banal

ZAMBONI

LIA

ADOLESCENZA LGBTQIA+ E RUOLO EDUCATIVO

Roberto Bombardelli

ZANELLA

GIOVANNI

ACCORCIARE LE DISTANZE PER GENERARE CAMBIAMENTO. L’EDUCATORE/EDUCATRICE PROFESSIONALE NEL LAVORO
DI PROSSIMITÀ

Domenico Marcolini