Explorans - Dip. Psicologia e Scienze Cognitive UniTrento

ABSTRACT della TESI VINCITRICE

Accorciare le distanze per generare cambiamento
L’educatore/educatrice professionale nel lavoro di prossimità

(di Giovanni Zanella)

ABSTRACT 
La presente tesi approfondisce il concetto di lavoro di prossimità, ne analizza gli sviluppi storici, i fondamenti teorici e le prospettive future. 
“Con pratiche di prossimità ci si riferisce ad azioni, processi, attività concrete generate da persone e/o gruppi formali e informali che si uniscono consapevolmente e intenzionalmente collaborando per rispondere in modo concreto e condiviso ad un problema, un bisogno,un desiderio o un progetto, in un contesto spaziale specifico, attivando reciprocità e beni relazionali che i protagonisti stessi generano.”(Andorlini & Bongiovanni, 2025, 66) 
La ricerca sul tema è frutto dell’analisi della letteratura scientifica e della ricerca etnografica, svolta tramite l’osservazione partecipante durante il tirocinio formativo all’interno di un servizio di strada. L’elaborato propone uno sguardo sociale e politico sul tema, con una centratura sulla figura dell’educatore/educatrice professionale; vengono presentati gli strumenti, le attenzioni, le competenze e i ruoli caratteristici dell’educatore/educatrice professionale che opera nell’approccio di prossimità. 
La ricerca evidenzia come il lavoro di prossimità, nato in risposta a condizioni di grave compromissione ed emergenzialità, rappresenti, oggi, una modalità d’intervento capace di adattarsi e di rispondere in maniera efficace e generativa alla complessità e alla dinamicità delle problematiche sociali attuali. In particolare, emerge come il metodo fondato sulla partecipazione attiva, sulla coprogettazione e sulla personalizzazione degli interventi e dei percorsi, abbia come effetti, un aumento di: senso di potere e controllo sulla propria vita e condizione, senso di responsabilità e appartenenza e benessere psicosociale. L’approccio di prossimità appare come metodo d’elezione per stare all’interno del cambiamento sociale e rappresenta una sovrastruttura metodologica applicabile a vari e differenti ambiti di lavoro sociale.
La ricerca, anche attraverso uno sguardo politico, pone l’attenzione sulla necessità di una valorizzazione dell’approccio di prossimità, e più in generale del settore sociale, ed esplora alcune prospettive per il futuro.